Tiếng Anh 9 Unit 6: A closer look 2 Soạn Anh 9 trang 64

Câu 2

Task 2. Ask and answer the following questions using the cues.

(Hỏi và trả lời những câu hỏi sau có sử dụng gợi ý. )

Example:

– How long had King Duc Duc ruled our country before he was overthrown?

– He had ruled the country for only three days.

1. – What/family groups/Vietnamese people/live in before 1990?

– They/live/extended family.

2. – How/people in Viet Nam/travel/before the first motorbike/imported?

– They/travel/bicycle.

3. – How/Vietnamese people/live/before the open-door policy in 1986?

– They/had/harder life.

4. – Where/your family/spend/holidays/before 2005?

– We/holidays/Viet Nam/only/before then.

5. – Who/rule/Viet Nam right before the Tran dynasty?

– Ly Chieu Hoang/rule/before the Tran dynasty.

Gợi ý đáp án

1. – What family groups had Vietnamese people lived in before 1990?

(Nhóm các gia đình người Việt Nam sống cùng nhau trước năm 1990 là gì?)

– They had lived in extended families.

(Họ đã sống trong các gia đình lớn.)

2. – How had people in Viet Nam travelled before the first motorbike was imported?

(Người dân ở Việt Nam đi trước khi nhập khẩu xe máy đầu tiên?)

– They had travelled by bicycle.

(Họ đi bằng xe đạp.)

3. – How had Vietnamese people lived before the open-door policy in 1986?

(Người Việt Nam đã sống như thế nào trước chính sách mở cửa vào năm 1986?)

– They had had a harder life.

(Họ đã có một cuộc sống khó khăn hơn.)

4. – Where had your family spent holidays before 2005?

(Gia đình bạn đã dành kì nghỉ ở đâu trước năm 2005?)

– We had spent our holidays only in Viet Nam before then.

(Trước đó chúng tôi đã trải qua những ngày lễ ở Việt Nam.)

5. – Who had ruled Viet Nam right before the Tran dynasty?

(Ai đã cai trị Việt Nam ngay trước triều Trần?)

– Ly Chieu Hoang had ruled the country before the Tran dynasty.

(Lý Chiêu Hoàng đã cai trị đất nước trước triều Trần.)

Câu 3

Task 3. Match the first half of the sentence in A with the second half in B.

(Nối một nửa của câu ở mục A với một nửa của câu ở mục B)

Gợi ý đáp án

1. It was smart of her – to be able to solve the maths problem.

(Cô ấy thật thông minh – để giải quyết các vấn đề toán học.)

2. It was brave of him – to stay in the old house alone the whole night.

(Đó là sự dũng cảm của anh ấy – để ở trong nhà cũ một mình cả đêm.)

3. It was kind of her – to lend me her book.

(Đó là sự tốt bụng của cô ấy – khi cho tôi mượn sách của cô ấy.)

4. It was unprofessional of her – to be late for the meeting.

(Đó là sự không chuyện nghiệp của cô ấy – khi đến trễ các cuộc họp.)

5. It is useful for us – to know about how our people used to live in the past.

(Nó rất hữu ích với chúng tôi – khi biết cách dân ta sống trong quá khứ.)

6. It is hard for us – to get along with people from other cultures.

(Thật khó cho chúng ta – khi đi cùng những người từ các nền văn hóa khác.)

Câu 4

Task 4. Fill in each blank with one adjective from the box. More than one adjective can be used.

(Điền vào mỗi chỗ trống 1 tính từ trong bảng. Nhiều hơn 1 tính từ được chấp nhận)

Gợi ý đáp án

1. I was glad / pleased to meet my best friend yesterday.

(Tôi vui khi gặp bạn thân của tôi vào hôm qua.)

2. He is sorry to have so little time for his family.

(Anh ấy rất tiếc vì có ít thời gian dành cho gia đình mình.)

3. They were relieved/ pleased to finish their last performance.

(Họ đã hài lòng khi hoàn thành phần trình diễn vừa rồi.)

4. She’s sure / certain to get the job. The interview went really well.

(Cô ấy chắc chắn là nhận được việc. Cuộc phỏng vấn rất tốt.)

5. The mother was surprised / astonished to hear that her smart son failed the exam.

(Bà mẹ đã ngạc nhiên khi nghe đứa con trai thông minh của bà ấy trượt kỳ thi.)

6. All the students were relieved / pleased to have passed the exams.

(Tất cả học sinh đều rất hài lòng vì đã vượt qua kì thi.)

Câu 5

Gợi ý đáp án

1.We were relieved that we had done well in the exam.

(Chúng tôi đã làm tốt trong kỳ thi. Chúng tôi đã được nhẹ nhõm về điều đó. => Chúng tôi cảm thấy nhẹ nhõm khi chúng tôi đã làm tốt trong kỳ thi.)

2. I am sorry that our parents had very poor school facilities.

(Tôi rất xin lỗi về cơ sở vật chất các trường học mà cha mẹ chúng tôi học. Chúng từng rất nghèo nàn. => Tôi xin lỗi vì cha mẹ chúng tôi đã học ở cơ sở vật chất rất nghèo.)

3. Everyone was glad that the government had decided to invest more in education.

(Mọi người đều mừng. Chính phủ đã quyết định đầu tư nhiều hơn vào giáo dục. => Mọi người đều mừng vì chính phủ đã quyết định đầu tư nhiều hơn vào giáo dục.)

4. Everyone is aware that it will be much safer to have elevated walkways and underpass systems for pedestrians

(Nó sẽ an toàn hơn nhiều nếu có hệ thống đường hầm và đường đi bộ trên cao cho người đi bộ. Mọi người đều biết điều này. => Mọi người đều biết rằng sẽ an toàn hơn nhiều khi có hệ thống đường hầm và đường hầm cao cho người đi bộ.)

5. All of us are delighted that life in the countryside has improved considerably.

(Cuộc sống ở nông thônđã được cải thiện đáng kể. Tất cả chúng tôi đều biết. => Tất cả chủng tối điều biết về việc cuộc sống ở nông thôn đã thay đổi đáng kể.)

Câu 6

Task 6. Finish the following sentences using your own ideas. Then compare your ideas with a partner.

(Hoàn thành các câu sau sử dụng ý tưởng của bạn. Sau đó so sánh với bạn cặp của mình. )

1. It was kind of them _______________.

2. They were certain to _______________.

3. She is confident that _______________.

4. He was afraid that _______________.

5. The teachers are aware that _______________.

6. The head teacher was astonished to ______________

Gợi ý đáp án

1. It was kind of them to support the victims after the disaster.

(Đó là sự tốt bụng của họ khi hỗ trợ các nạn nhân sau thiên tai.)

2. They were certain to be able to build the country into a powerful one.

(Họ chắc chắn có thể xây dựng đất nước thành một cường quốc.)

3. She is confident that Viet Nam has good potential for tourism.

(Cô ấy tin tưởng rằng Việt Nam có tiềm năng du lịch tốt.)

4. He was afraid that there would be less land for agriculture in Viet Nam.

(Anh ấy sợ rằng sẽ ngày càng ít đất nông nghiệp ở Việt Nam.)

5. The teachers are aware that non-academic subjects are also significant.

(Các giáo viên nhận thức được rằng các môn học phi học thuật cũng quan trọng.)

6. The head teacher was astonished to learn that some of his students could not get scholarships.

(Giáo viên chủ nhiệm đã kinh ngạc khi biết rằng một số học sinh của anh ấy không thể có được học bổng.)