Bộ đề thi học kì 1 lớp 8 năm 2022 – 2023 45 Đề kiểm tra học kì 1 lớp 8 (11 môn)

Bộ đề thi học kì 1 lớp 8 năm 2022 – 2023 tuyển chọn 45 đề kiểm tra cuối kì 1 có đáp án chi tiết và bảng ma trận đề thi của 11 môn: Toán, Văn, Anh, Sinh, Địa lí, Lịch sử, Vật lí, Công nghệ…

Đề kiểm tra học kì 1 lớp 8 được biên soạn với cấu trúc đề rất đa dạng, bám sát nội dung chương trình học trong sách giáo khoa lớp 8. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích cho quý thầy cô và các em ôn tập và củng cố kiến thức, chuẩn bị sẵn sàng cho học kì 1 lớp 8 sắp tới. Vậy sau đây là nội dung chi tiết TOP 45 đề kiểm tra học kì 1 lớp 8 năm 2022 – 2023, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

Đề kiểm tra học kì 1 Toán 8

Đề thi cuối kì 1 Toán 8

Câu 1: Thực hiện phép tính:

a) 3xy.5x2y3	b) xy2(x2 + xy + 5)
c) (8x2y3 – 12x3y2 + 4xy) : 2xy	d) (x3 + x2 – x + 15) : (x + 3)

Câu 2: Phân tích đa thức thành nhân tử

a) 2x3y2 + 4xy – x2y – 2	b) x2 – 2xy + y2 – 4x2
c) x3 + 5x2 + 8x + 4

Câu 3:

Cho biểu thức:

a. Với điều kiện nào của x thì giá trị của biểu thức A được xác định?

b. Rút gọn biểu thức A

c. Tìm giá trị của biểu thức A tại x = 2

Câu 4: Cho hình thoi ABCD có I là giao điểm hai đường chéo. Gọi M là điểm đối xứng với C qua B, N là điểm đối xứng với B qua AM, F là giao điểm của AM và BN.

a. Chứng minh rằng: ABM là tam giác vuông.

b. Chứng minh AIBF là hình chữ nhật, ABMN là hình thoi.

c. Chứng minh N là điểm đối xứng D qua A.

Câu 5: Chứng minh T = xy(x⁴ – y⁴) chia hết cho 30 với

Đáp án đề thi học kì 1 Toán 8

Câu 1:

a) 3xy.5x²y³ = 15x³y⁴

b)

Câu 2:

a)

b)

Câu 3:

a. Điều kiện để A xác định là:

c. Ta có x = 2 khi đó

Vậy khi x = 2 thì A = 3

Câu 4:

a) Ta có ABCD là hình thoi nên AB = BC

Theo bài ra ta có: M là điểm đối xứng với C qua B nên BC = BM

Xét tam giác ACM có BC = BM = AB

Vậy tam giác ACM là tam giác vuông

b) Xét tứ giác AIBF có:

(chứng minh trên)

(Do ABCD là hình thoi)

(N đối xứng với B qua AM)

Vậy tứ giác AIBF là hình chữ nhật

Ta có:

N đối xứng với B qua AM => FB = FN

Mà

Vậy ABMN là hình thoi

c) Do ABMN là hình thoi => AB = AN

Do ABCD là hình thoi => AB = AD

Suy ra AN = AD vậy N là điểm đối xứng D qua A

Câu 5:

Ta có:

= xy(x – 1)(x + 1)(x – 2)(x – 2) + 5xy(x – 1)(x + 1) – xy(y – 1)(y + 1)(y – 2)(y + 2) + 5xy(y – 1)(y + 1)

Ta có: xy(x – 1)(x + 1)(x – 2)(x – 2); xy(y – 1)(y + 1)(y – 2)(y + 2) đều là tích của 5 số tự nhiên liên tiếp nên chia hết cho 5

5xy(x – 1)(x + 1); 5xy(y – 1)(y + 1) chia hết cho 5

Vậy biểu thức T chia hết cho 5

Ta lại có: xy(x – 1)(x + 1); xy(y – 1)(y + 1) là tích của 3 số nguyên liên tiếp nên chia hết cho 2 và chia hết cho 3

Mà BCNN(2,3,5) = 30

Vậy T chia hết cho 30 (đpcm)

Ma trận đề Toán lớp 8 học kì 1

Chủ đề	Mức độ nhận thức				Cộng
	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
1. Nhân và chia đa thức	Nhận biết được phép nhân đơn thức và đa thức.	Biết chia đa thức cho đa thức. Biết cách phân tích đa thức thành nhân tử trong trường hợp đơn giản	Vận dụng phân tích đa thức thành nhân tử để rút gọn phân thức hoặc giải bài toán tìm x.	Vận dụng các phép biến đổi phân thức để tìm GT của một biểu thức đại số
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %:	2 1,5 15%	2 1,5 15%	1 1,0 10%	1 0,5 5%	6 4,5 45%
2. Phân thức đại số	Nhận biết và thực hiện được các phép về phân thức cùng mẫu.	Hiểu và tính được các phép tính trên phân thức,	Vận dụng được các phép tính trên phân thức, kết hợp các HĐT để rút gọn phân thức đại số
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %:	1 1,0 10%	1 0,5 5%	1 1,0 10%	3 3 30%
3. Tứ giác	Vẽ hình	Hiểu dấu hiệu nhận biết tứ giác đặc biệt để chứng minh	Vận dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác đặc biệt để chứng minh	Vận dung tính chất các hình hình học đã học để chứng minh
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %:	0,5 5%	1 0,5 5%	1 1,0 10%	1 0.5đ 5%	3 2,5 25%
4. Đa giác. Diện tích đa giác	Hiểu và tính được dt của hình hình học
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %:	1 0,5 5%	1 0,5 5%
Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %:	3 3 30%	5 3,0 30%	4 3 30%	2 1 10%	14 10,0 100%

Đề thi cuối kì 1 Văn 8

Đề thi học kì 1 Văn 8

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ….. TRƯỜNG THCS ……..

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 Môn: Ngữ văn 8 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (4,0 điểm). Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc, thấm vào cơ thể. Nạn nhân đầu tiên là những lông rung của những tế bào niêm mạc ở vòm họng, ở phế quản, ở nang phổi bị chất hắc ín trong khói thuốc lá làm tê liệt. Các lông mao này có chức năng quét dọn bụi bặm và các vi khuẩn theo luồng không khí tràn vào phế quản và phổi; khi các lông mao ngừng hoạt động, bụi và vi khuẩn không được đẩy ra ngoài, tích tụ lại gây ho hen và sau nhiều năm gây viêm phế quản.

(Ngữ văn 8, tập 1)

a/ Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào?

b/Nêu nội dung của đoạn trích.

c/ Nêu đặc điểm của câu ghép. Chỉ ra các cụm C-V trong câu ghép sau và cho biết các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?

“Các lông mao này có chức năng quét dọn bụi bặm và các vi khuẩn theo luồng không khí tràn vào phế quản và phổi”.

d/ Cho câu chủ đề: “Hiện nay nạn hút thuốc lá vẫn tồn tại ở trường lớp xung quanh ta”. Hãy viết đoạn văn khoảng 7-8 dòng trình bày suy nghĩ của em về tác hại của việc hút thuốc lá và khuyên mọi người tránh xa.

Câu 2 (6,0 điểm). Giới thiệu chiếc nón lá Việt Nam.

Đáp án đề thi học kì 1 Văn 8

Câu	Đáp án	Biểu điểm
1a	Trích từ văn bản Ôn dịch, thuốc lá	0,5
1b	Nội dung: Khói thuốc lá gây ra rất nhiều tác hại cho sức khỏe con người	0,5
1c	– Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V được gọi là một vế câu. – Các lông mao này / có chức năng quét dọn bụi bặm CN VN (và) các vi khuẩn / theo luồng không khí tràn vào phế quản và phổi. CN VN – Các vế câu được nối với nhau bằng quan hệ từ và	0,5 0,5 0,5
1d	*Về hình thức: -Đảm bảo thể thức của một đoạn văn, có câu chủ đề *Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: – Hiện tượng hút thuốc vẫn tồn tại ở trường lớp, xung quanh ta. – Gây ra tác hại rất lớn đối với sức khỏe, cuộc sống của chúng ta: nhiều bệnh nguy hiểm không chỉ đối với người hút mà còn đối với những người xung quanh, ảnh hưởng đến đạo đức, lối sống … – Đề xuất được một số biện pháp: không hút thuốc lá, nói những hiểu biết của mình về tác hại của hút thuốc lá cho mọi người cùng biết, khuyên người thân, bạn bè tránh xa thuốc lá…. – Vì sức sức khỏe của bản thân, của cộng đồng, hãy tránh xa thuốc lá. * Sáng tạo: có quan điểm riêng, suy nghĩ mới mẻ, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, văn hóa, ….	0,25 1,0 0,25
2	a. Yêu cầu về kĩ năng: – Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn hoàn chỉnh. – Vận dụng được các kiến thức về văn thuyết minh và kỹ năng làm văn thuyết minh. – Kết cấu chặt chẽ; ngôn từ chính xác, dễ hiểu; hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng dễ theo dõi; trình bày sạch, đẹp.
	b. Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những ý cơ bản sau: Mở bài: Giới thiệu khái quát về chiếc nón lá Việt Nam. Thân bài: – Cấu tạo : Hình dáng, màu sắc, kích thước, vật liệu làm nón… – Cách làm nón: + Tạo khung + Xử lí lá + Khâu nón + Trang trí + Những vùng làm nón nổi tiếng – Công dụng: Giá trị vật chất và giá trị tinh thần. + Trong cuộc sống nông thôn ngày xưa. + Trong cuộc sống công nghiệp hoá – hiện đại hoá ngày nay Trong sinh hoạt hàng ngày Trong các lĩnh vực khác: trong thơ ca, nhạc, họa, du lịch …. – Cách sử dụng và bảo quản. Kết bài: Khẳng định giá trị tinh thần của chiếc nón lá.	0,5 1,0 1,5 1,5 0,5 0,5

Ma trận đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 8

Cấp độ Chủ đề/bài		Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Vận dụng cao		Cộng
		TNKQ	TL	TNKQ	TL	TNKQ	TL	TNKQ	TL
Văn bản nhật dụng/Ôn dịch, thuốc lá	Số câu	1/4	1/4	1/2
	Số điểm	0,5	0,5	1,0
Câu ghép	Số câu	1/4	1/4
	Số điểm	1,5	1,5
Tạo lập văn bản /Xây dựng đoạn văn trong văn bản	Số câu	1/4	1/4
	Số điểm	1,5	1,5
Văn thuyết minh/ Thuyết minh về một thứ đồ dùng	Số câu	1	1
	Số điểm	6,0	6,0
Tổng số câu		1/2		1/4		1/4		1		2
Tổng số điểm		2,0		0,5		1,5		6,0		10,0
Tỉ lệ %		20%		5%		15%		60%		100%

Đề thi tiếng Anh lớp 8 học kì 1

Đề thi cuối kì 1 tiếng Anh 8

A. LISTENING: Listen to a man talking about social customs in France and Britain. Choose the most appropriate answer A, B or C to each question. (1 pt)

1. According to the man, the French……………….

A. don’t like to be so polite all the time
B. like to be polite all the time
C. want their friends to behave politely

2. The French think that the British…………………

A. don’t know how to apologise
B. spend their whole time apologising
C. don’t like to make small talk

3. The French like to talk about……………… when they are at a party

A. big issues
B. their everyday life
C. unimportant things

4. The British may be surprised if their guests tale about………………….

A. house prices
B. education
C. politics

B. USE OF LANGUAGE:

I. Choose the word A, B, C or D which has the underlined part pronounced differently from the others. (0.5 pt)

1. A .brave B. dairy C. way D. stay

2. A. generate B. celebrate C. decorate D. describe

II. Choose the word which has a different stress pattern from the others.(0,5pt)

1. A. harmful B. slowly C. unique D. cloudy

2. A. heritage B. museum C. decorate D. blackberry

III. Choose the best answer A, B, C or D to complete each sentence. (1,5 pts)

1. An activity that we do for pleasure when we are not working.

A. relax
B. leisure
C. hobby
D. interest

2. I detest…………….so early in the morning.

A. get up
B. gets up
C. to get up
D. getting up

3. The girl was crying when a fairy……………

A. appears
B. appeared
C. was appearing
D. is appearing

4. You should buy the blue sweater. It suits you ………..than the red one.

A. good
B. better
C. well
D. the best

5. Thach Sanh was so……….that he could push back the troops with his magical guitar and rice pot.

A. kind
B. fast
C. hard-working
D. clever

6. When you want to express your disagreement politely, you say:

A. I am afraid I don’t agree.
B. No, I don’t like your idea.
C. No, I do not listen to you.
D. No, your idea is so bad.

IV. Verb form /Word form (1 point)

1. While Mr Brown (work)………..…….….. in the garden, his wife was cooking

2. He (be) ………………..….very successful in his business since he came here .

3. My close friend gave me a ……………………. present on my birthday. I like it so much. (wonder)

4. The Tay people live mostly in the ……..………… regions in the north of Viet Nam (mountain)

C. READING:(1.5 pt )

Le Mat Snake Festival

Over the years, Le Mat Village in Long Bien District, Hanoi has been famous nationwide for not only snake catching and breeding, but also its unique festival. The festival is annually held on March 20-24 of the lunar calendar to worship the village’s tutelary god of the Hoang Family. Legend told that one day while the daughter of King Ly Thai Tong (1072-1127) was boating with her maids on the Duong River, a big snake, which was considered a water monster, overturned the boat and caught the princess. The crew could do nothing to protect the princess. But a young man in the Hoang Family from Le Mat Village dove into the water, fought against the monster and, in the end, succeeded in killing it and saving the princess. King Ly Thai Tong was deeply impressed by the young man’s feat and gave him a reward in gold and court titles. But the hero graciously rejected the reward and, instead, requested the King to allow him and a number of poor people to reclaim land in the areas west of the capital in Thang Long. When the man passed away, the locals honored him as the village’s tutelary god and every year organize a festival to commemorate him. Le Mat Village Festival consists of many unique rituals and folk activities, such as the water offering ceremony, the snake-killing dance, one of the ten ancient dances in the imperial capital of Thang Long and the ritual of catching carp in the village well. With many ancient cultural features, Le Mat Village Festival is one of the unique festivals in our country, attracting a large number of tourists.

I. Find the words in the passage that have similar meaning to these phrases: (0,5pts)

1. unusual or special in some way = ………………………..……..

2. people who visit a place for pleasure and interest = ………………………………

II. Answer the questions: (1 pt)

1. What is Le Mat snake festival well-known for?

_________________________________

2. Was the monster who caught the princess a dragon?

_________________________________

3. List the activities you can see at the festival.

_________________________________

4. Why is Le Mat festival considered one of the most unique festival in our country?

____________________________________

D. WRITING:

I. Complete each sentence so that it has the same meaning as the first one. (1 pt)

1. What is the price of a dish of five – coloured sticky rice?

How much __________________________________________________________?

2. The girl worked hard. Her stepmother wasn’t happy .

Although____________________________________________________________.

3. Would you please change this T-shirt for me?

Do you mind _____________________________________________________________.

4. A lion can run 100km/hr while a horse can run 80km/hr.

A lion can _______________________________________________________________.

II. Write a narrative of a folk tale/ fable/ fairy tale/ legend (80- 130 words) you have read. (1 pt)

Đáp án đề thi học kì 1 tiếng Anh 8

A. LISTENING: (part review 2 on page 69)

(1 pt) – Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm.

1. A 2. B

3. A 4. C

B. USE OF LANGUAGE:

I. (0,5 pt) – Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm.

1. B. dairy

2. D. describe

II. (0,5 pt) – Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm.

1. C- unique

2. B- museum

III. (1,5 pts) – Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm.

1. C- hobby 2. D- getting up 3. B- appeared

4. B- better 5. D- clever 6. A- I am afraid I don’t agree.

IV. (1pt) – Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm.

1. was working

2. has been

3. wonderful

4. mountainous

C. READING:

I. (0,5pt) – Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm.

1. unique 2. tourists

II. (1 pt) – Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm

1. The festival is well-known for snake catching and breeding , its distinctive festival.

2. No, it wasn’t.

3. The water offering ceremony, the snake killing dance and the ritual of catching carp in the village well.

4. Because it has many ancient cultural features.

D. WRITING:

I. (1 pt) – Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm.

1. How much is a dish of five-coloured sticky rice?

2. Although the girl worked hard, her stepmother wasn’t happy

3. Do you mind changing this T-shirt for me?

4. A lion can run faster than a horse.

II. Write a narrative of a folk tale/ fable/ fairy tale/ legend (80- 130 words) you have read.

1. Viết đúng các ý chính

2. Viết đúng ngữ pháp

3. Sử dụng từ vựng đa dạng

Đề thi Giáo dục công dân lớp 8 học kì 1

Đề thi GDCD 8 học kì 1

Câu 1: Một trong những đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh là

A. gắn bó giữa hai hoặc nhiều người.
B. luôn bảo vệ nhau trong mọi tình huống.
C. bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau.
D. tôn trọng những điều đã cam kết.
E. biết đánh giá đúng mức người khác.

Câu 2: Biểu hiện nào sau đây thể hiện tôn trọng người khác?

A. Giữ lời hứa, đã nói là làm.
B. Bản lĩnh, tự tin vượt qua khó khăn, thử thách.
C. Biết lắng nghe, cư xử lễ phép, lịch sự với mọi người.
D. Đổ lỗi cho người khác.

Câu 3: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết

A. trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau.
B. biết giữ lời hứa, đã nói là làm.
C. có trách nhiệm với lời nói, hành vi của bản thân.
D. tự trọng bản thân và tôn trọng người khác.

Câu 4: Tôn trọng người khác là

A. tôn trọng sở thích, thói quen của người khác.
B. làm mất trật tự nơi công cộng.
C. lịch sự, tế nhị khi giao tiếp.
D. coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác.

Câu 5: Việc làm nào dưới đây không phù hợp tình bạn trong sáng lành mạnh?

A. Bao che khuyết điểm cho bạn.
B. Phù hợp nhau về quan điểm sống.
C. Giúp đỡ nhau lúc khó khăn.
D. Bình đẳng tôn trọng nhau.

Câu 6: Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo

A. phát triển nhân cách.
B. dám nghĩ, nhưng không dám làm.
C. rập khuôn máy móc.
D. biết nhìn nhận, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau.

Câu 7: Hành vi nào nào sau đây không phù hợp với giữ chữ tín?

A. Giữ lời hứa.
B. Đã nói là làm.
C. Có trách nhiệm về hành vi của bản thân.
D. Nói một đằng làm một nẻo.

Câu 8: Ý nghĩa của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác được thể hiện ở nội dung nào sau đây?

A. Tìm hiểu lịch sử, kinh tế văn hóa của các dân tộc.
B. Học hỏi ngôn ngữ, trang phục từ các dân tộc khác
C. Học hỏi qua sách, báo, tài liệu.
D. Thúc đẩy nhanh tốc độ phát triển của đất nước.

Câu 9: Nội dung nào sau đây không phù hợp với việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?

A. Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở
B. Tư tưởng trọng nam khinh nữ
C. Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch sẽ
D. Phòng chống các tệ nạn xã hội.

Câu 10: Vai trò của pháp luật và kỉ luật được thể hiện ở nội dung nào dưới đây?

A. Điều chỉnh cơ cấu kinh tế.
B. Bảo vệ quyền lợi của mọi người.
C. Phát triển kinh tế.
D. Phòng chống tệ nạn xã hội.

Câu 11: Lao động tự giác, sáng tạo giúp

A. có nhiều mối quan hệ bạn bè.
B. thúc đẩy sự phát triển xã hội.
C. sống thanh thản, đàng hoàng.
D. Tự tin trong cuộc sống.

Câu 12: Ý nghĩa của tự lập được thể hiện ở nội dung nào sau đây?

A. Tự tin, bản lĩnh.
B. Trông chờ, dựa dẫm vào người khác.
C. Thành công trong cuộc sống.
D. Tự giác làm bài tập.

2. PHẦN TỰ LUẬN (7. 0 điểm)

Câu 1 ( 3. 0đ): Thế nào là pháp luật và kỉ luật? Nêu ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật? Bản thân em rèn luyện ý thức chấp hành pháp luật và kỉ luật như thế nào?

Câu 2 (2. 0 điểm): Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư là gì? Vì sao phải xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư? Công dân cần phải làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư?

Câu 3 ( 2. 0 điểm): Trong giờ học môn GDCD cả lớp đang im lặng lắng nghe thầy giáo giảng bài, bỗng dưới lớp có tiếng cười rúc rích của N và P.

Hỏi: – Nhận xét việc làm của N và P.

– Nếu là bạn của N và P, em sẽ nói gì với 2 bạn?

Đáp án đề thi GDCD 8 kì 1

I. TRẮC NGHIỆM( 3Đ)

Mỗi ý trả lời đúng 0,25 điểm

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Điểm	C	A	A	D	A	D	D	D	B	B	B	C

II. PHẦN TỰ LUẬN( 7Đ)

Câu	Nội dung trả lời	Điểm
1	– Pháp luật là những quy tắc xử xự chung , có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp GD, thuyết phục, cưỡng chế. – Kỉ luật là những quy định quy ước của một cộng đồng ( tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất chặt chẽ của mọi người. – Ý nghĩa: + Xác định được trách nhiệm cá nhân + Bảo vệ quyền lợi của mọi người + Tạo điều kiện cho cá nhân và xã hội phát triển. – Bản thân em: + Tôn trọng và thực hiện PL và KL ở mọi lúc, mọi nơi như ở trường, ở lớp, cộng đồng dân cư. + Nhắc nhở bạn bè và mọi người xung quanh thực hiện những quy định của PL và kỉ luật. . . + Đồng tình, ủng hộ hành vi tuân thủ đúng PL và KL. Đồng thời phê phán những hành vi vi phạm PL và KL như: Trộm cắp, đánh nhau, nói chuyện trong giờ học. . .	0. 75 0. 75 0,5 0,25 0,25 0,5
2	– Khái niệm: Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú. Ví dụ: Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở; Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch sẽ. . . – Ý nghĩa: Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư góp phần nâng cao chất cuộc sống gia đình và cộng đồng. – Trách hiệm công dân: + Thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư . + Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư. + Đồng tình ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư . . .	0. 5 0. 5 0. 5 0,25 0,25
3	– Nhận xét: Việc làm của Nam và Phương là sai. Hai bạn đã thể hiện thái độ thiếu tôn trọng người khác cụ thể là thầy giáo và cả lớp. – Nêú là bạn của hai bạn em sẽ: + Khuyên hai bạn không nên nói chuyện riêng, hãy thể hiện thái độ tôn trọng thầy giáo và cả lớp. + Nếu hai bạn vẫn tái phạm, em sẽ đưa vấn đề này ra trước lớp trong tiết sinh hoạt cuối tuần để ó biện pháp tốt nhất với hai bạn.	1 0,5 0,5

……………..

Tải File tài liệu để xem thêm bộ đề thi học kì 1 lớp 8