Phương pháp đào tạo

Chương trình NEU-EDUTOP ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong toàn bộ hoạt động đào tạo. Các nội dung thảo luận nhóm, nhập vai, thực hành, trò chơi giáo dục được áp dụng thường xuyên trong các giờ học online và offline. NEU-EDUTOP phối hợp với các giảng viên doanh nghiệp tham gia giảng dạy qua mạng và trong các buổi offline ở hơn 80% các học phần học. Sự tham gia của các giám đốc, trưởng phòng, chuyên viên cao cấp góp phần nâng cao tính thực tiễn của quá trình học tập.

NEU-EDUTOP có dịch vụ hỗ trợ học viên thông qua các Cán bộ hỗ trợ học tập trực 8-24h cả 7 ngày trong tuần. Các lớp được chia thành các nhóm nhỏ, được tổ chức giao lưu trao đổi thường xuyên, tạo sự gắn kết giúp nhau nâng cao tinh thần học tập. NEU-EDUTOP sử dụng phương pháp đánh giá thường xuyên để đánh giá kết quả học tập, phù hợp với các quy chế và chuẩn chung của Bộ và các chuẩn ngành quốc tế. Tại NEU-EDUTOP, mỗi học phần thường kéo dài trong 9 tuần với:

Các học phần có học trực tiếp trên lớp: Học viên sẽ phải đến cơ sở đào tạo để tham gia buổi học. Nhằm hỗ trợ học viên làm quen với hình thức học Elearning, dự kiến sẽ có 6 học phần tổ chức học tập trung trên lớp (3 HP vào đợt học đầu tiên và 3 học phần dành cho đợt học chuyên ngành đàu tiên). Việc hướng dẫn buổi học trực tiếp trên lớp sẽ do giảng viên doanh nghiệp thực hiện.
Các học phần có học trực tuyến qua mạng: một số học phần cần hỗ trợ nhiều hơn từ phía giảng viên chuyên môn, chương trình tổ chức hướng dẫn học tập trực tuyến qua mạng một đến 2 buổi tùy từng học phần vào tuần 1 và tuần 7. Với những buổi học trực tiếp qua mạng, học viên chỉ cần ngồi tại nhà, cơ quan hoặc quán café internet và có thiết bị có kết nối mạng internet đăng nhập lớp học đầy đủ, đúng giờ theo lịch học.
Quá trình học tập của học viên từ tuần 1 đến tuần 8 hàng tuần gồm 4 phần:

Học lý thuyết (L): Qua tài liệu hướng dẫn tự học (dạng text); Qua bài giảng đa phương tiện (Slide+Video+Audio). Việc theo dõi bài giảng của học viên sẽ được hệ thống ghi nhận và được tính vào phần đánh giá điểm chuyên cần của học viên.
Hỏi đáp (I): Qua hệ thống Email; điện thoại; hệ thống giải đáp thắc mắc lý thuyết; Diễn đàn trao đổi tình huống thực tế.
Luyện tập (P): Hàng tuần sẽ có bài luyện tập dưới dạng trắc nghiệm để ôn tập/ kiểm tra lại phần kiến thức đã học trong tuần. Việc thực hiện bài luyện tập sẽ được hệ thống ghi nhận và được tính vào phần đánh giá điểm chuyên cần của học viên.
Kiểm tra (E): Trong 8 tuần học sẽ có khoảng 2 bài kiểm tra tính điểm dưới dạng trắc nghiệm, ngoài ra còn có những bài tập nhóm, bài tập lớn. Tổng hợp các kết quả này để tính điểm điều kiện của từng học viên.

Tuần 9, học viên thi hết học phần tại lớp. Hình thức thi đa số là trắc nghiệm, một số học phần sẽ kết hợp giữa câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi tự luận.

HỌC PHẦN CÓ HỌC TRỰC TIẾP TRÊN LỚP